 | | |
| | Füüsika 8. klassile | |
| | Enn Pärtel | |
| | Sisukord:Mida füüsikas uuritakseKuidas teadlased uurivad nähtusiÜhtlase sirgjoonelise liikumise uurimineI peatükk. Päikesesüsteem, 1. Päike on tavaline täht, 2. Päikesesüsteem, 3. Maa ja KuuLoe edasi! | |
| | | |
| | Muutuste maailm. 7. klassi inimeseõpetuse õpik | |
| | Katrin Kullasepp, Margit Kagadze | |
| | Õpik käsitleb teemasid, mis aitavad noortel mõista nende elus toimuvaid muutusi ja inimese enda vastutust nendega hakkama saamisel. Teoreetiline materjal, kuhu on põimitud elulisi näiteid, kutsub õpilasi analüüsima ja arutlema, et aidata neil leida vastuseid nii isiklikele kui ka ühiskonnas paljusid noori puudutavatele küsimustele. Raamatus kirjeldatakse endasse suhtumise olulisust ja enesehinnangu rolli uudsete olukordadega kohanemisel ning pingutust nõudvate elusituatsioonide lahendamisel. Loe edasi! | |
| | | |
| | Loodusõpetus 5. klassile, 2. osa | |
| | Aarne Tõldsepp, Hendrik Relve, Sirje Kaljula | |
| | SISUKORD III peatükk Vee kasutamine ja kaitse 5 22. Vesi meie planeedil 6 23. Segudest lahusteni 10 24. Lahused 14 25. Vee tarbimine ja puhastamine 16 26. Joogivee saamine 20 27. Vee ringkäik looduses 22 Kokkuvõte 24 IV peatükk Asula 25 28. Asulate ajalooline areng. Maa-asulad 26 29. Linnalised asulad 28 30. Eesti linnad ja maakonnad 30 31. Keskkonnatingimused asulas 34 32. Taimed 38 33. Loomad 42 Kokkuvõte 45 Loe edasi! | |
| | | |
| | Добро пожаловать! Учебник русского языка для 9 класса, ч. 1 | |
| | Антидеа Метса, Любовь Титова | |
| | Õpik on mõeldud õpilastele, kes õpivad vene keelt neljandat aastat. Õpiku temaatika ja sisu on koostatud vastavalt uue riikliku õppekava nõuetele.Õpiku tekstid on silmaringi laiendavad, kultuurikesksed ning sisaldavad ka suhtlemisülesandeid, temaatika on õpilasekeskne, kaasaegne, suhtlemist stimuleeriv ja arendav. Autorid on arvestanud õpilaste/õpetajate soovide ja soovitustega.Õpiku illustratsioonid ja fotod aitavad kaasa materjali omandamisele.Loe edasi! | |
| | | |
| | eLoodusõpetus 2.2 | |
| | Koolibri | |
| | Abimaterjal klassiõpetajale, mille aluseks on Loodusõpetuse tööraamat 2. klassile, 2.osa (Marge Loks, Üllar Loks). Tööraamatu elektrooniline ja interaktiivne versioon võimaldab õpetajal näidata ülesannetele vastuseid. Loe edasi! | |
| | | |
| | Õpituba. Avasta muutused | |
| | Maiki Kruuda, Leili Randjärv | |
| | „Avasta muutused” on praktiline materjal, mis aitab märgata ja jälgida meie ümber toimuvaid muutusi.Raamat pakub ideid uurimuslikuks õppeks ning toetub lapse käelisele tegevusele. Katsetades ja mängides omandatud kogemustest aitavadkokkuvõtte teha töölehed.Loe edasi! | |
| | | |
| | Tiigri tütar | |
| | Torey Hayden | |
| | Kuidas õpetaja saab aidata last, kelle ta ema on hüljanud, isa on narkomaan ning kelle ainsad relvad maailma ebaõigluse vastu on viha ja unustus?Kas õpetaja saab asendada õpilasele tema vanemaid ja sõpru?Kui kaugele teise inimese ellu tohib keegi aitamise eesmärgil astuda? Kus lõpeb aitamine ja algab sekkumine?Torey Hayden jutustab tõestisündinud loo õpetaja ja õpilase suhetest – mida nad teineteisele õpetavad ja missugused küsimused neil ühiselt veedetud aja ja vestluste põhjal kerkivad.Loe edasi! | |
| | | |
| | eIN3 | |
| | Koolibri | |
| | PowerPointi fail sisaldab kõiki õpiku paarislehekülgi koos viidetega töövihiku harjutustele. Osa ülesannete puhul on võimalik näidata vastuseid, samuti saab suuremalt näidata osa illustratsioone.Loe edasi! | |
| | | |