Switch to English version

Menyy
  näita klasside kaupa:
  1. klassi komplekt
  üldõpetus
  eesti keel
  kirjandus
  inglise keel
  saksa keel
  itaalia keel
  prantsuse keel
  vene keel
  matemaatika
  loodusõpetus
  geograafia
  keemia
  füüsika
  bioloogia
  ajalugu, filosoofia
  inimeseõpetus
  ühiskonnaõpetus
  tööõpetus
  muusika
  kunstiõpetus
  sport
  ülddidaktika
  DIGIÕPIKUD
  LEIUNURK
    























     
 
Tagasi nimekirja

 
Ilmast ilma. 5. klassi kirjandusõpik
 
 Kätlin Kaldmaa, Anni Kalm
V Klass
 
 
 
Lehekülgede arv: 192 lk
Värviskeem: värviline
Formaat: 20 x 25
Köide: pehme kaas
Ilmumisinfo: Ilmunud 2015
ISBN: 9789985036570
Kood: 7135
Hind koolidele: 11.32 + 9% km = 12.34 EUR

Koolibri ladu
Pärnu esindus
Jõhvi esindus
Tartu esindus
Rahva Raamat
Apollox
 

Kirjaniku ja lastekirjanduse asjatundja Kätlin Kaldmaa ning õpetaja Anni Kalmu II kooliastme õpikute tegevus toimub leitud lugude maailmas, milles seiklevad kas koos või paralleelselt poiss ja tüdruk. Leitud lugude maailm on terviklik planeet, mille kaks eri poolt ongi 5. ja 6. klassi õpingud. 5. klassis avaneb õpilaste ees planeedi üks pool, kus nii nagu igas maailmas on erinevad maad ja riigid, mille alla on koondatud sarnase ideega raamatud ja nende kohta käivad ülesanded. Teoseid ja ülesandeid on mitut masti, kuid nendega kõrvuti, nende varjus, jooksevad õpikust läbi kõik 5. ja 6. klassi kirjanduse õppekavas ette nähtud teemad. Peategelased satuvad erinevate lugudega seotud maadesse/riikidesse/linnadesse, kus tuleb edasi pääsemiseks või saladuse lahendamiseks lahendada ülesandeid, umbes nii nagu lauamängus. Kui lapsed parajasti koos ei rända, saadavad nad teineteisele postkaarte või hoiavad muul moel ühendust. Erinevates maades esinevad lood hõlmavad niihästi kohustuslikku kirjandust kui ka vabalugemist. Maad ja linnad on kujutatud ka kaardil, mis avab ennast järk-järgult nagu piltmõistatus, nii et aasta lõpuks on näha poole maailma kaart ja teise õppeaasta lõpuks kogu maailma kaart, võib-olla koguni kaks poolkera kõrvuti. Esimese õpiku lõpus juhtub midagi põnevat, et lastel oleks huvi teada saada, mis edasi juhtub.
Töövihikud on koostatud paralleelselt õpikutega, üks leitud/avastatud maa teise järel, et õpik ja töövihik oleksid omavahel vastavuses.

 
 
 

Viited: