Switch to English version

Menyy
  näita ainete kaupa:
  Lasteaed
  I Klass
  II Klass
  III Klass
  IV Klass
  V Klass
  VI Klass
  VII Klass
  VIII Klass
  IX Klass
  X Klass
  XI Klass
  XII Klass
  Määramata
    























     
 
Tagasi nimekirja

 
Valmistume kooliks. Töövihik, 1. osa
 
 Pilvi Kula
Lasteaed
 
 
 
Lehekülgede arv: 80 lk
Värviskeem: värviline
Formaat: 20,5 x 28
Köide: pehme kaas
Ilmumisinfo: Kordustrükk, ilmunud 2017
ISBN: 9789985039953
Kood: 7880
Hind koolidele: 3.87 + 9% km = 4.22 EUR

Koolibri ladu
Pärnu esindus
Jõhvi esindus
Tartu esindus
Rahva Raamat
Apollo
 

Töövihik on 5–7-aastaste laste jaoks, kes valmistuvad kooliks koolieelikute õpirühmades või lasteaia vanemates rühmades. Seda töövihikut on võimalik kasutada ka lapsevanematel oma lapsega kodus tegeldes. Vihiku koostamisel on arvestatud õppe- ja kasvatustegevuse eesmärkidest lähtuvaid nõudeid ja ainetevahelisi seoseid. See toetab lapse loomulikku huvi hankida teadmisi ja saada kogemusi ümbritseva elu, looduse ja ühiskonnanähtuste kohta ning on abiks ümbritseva maailma mõistmisel ja tervikliku maailmapildi kujunemisel.
Õpisisu valikul on lähtutud elulähedusest (koduloolisuse põhimõtetest), mida on püütud rakendada kõigi ainevaldkondade käsitlemisel. Töövihiku läbivad teemad on kodu, koduümbruse loodus ja loomad, inimese eluolu ja tegevus. Nende teemade puhul tuuakse esile inimese ja tema elukeskkonna vahelisi seoseid aastaaegade taustal, inimese ja looduse ühtekuuluvust rõhutades.
Töövihik koosneb kahest osast. Esimene osa sisaldab õppematerjali septembrist detsembrini ja teine jaanuarist maini. Töö on jaotatud kuude kaupa nii, et iga nädala jaoks on üks läbiv kodulooline teema, kuhu on koondatud erinevaid harjutusi-ülesandeid nii eesti keelest, matemaatikast kui ka loodusõpetusest.
Vihikus on harjutusi, mis sobivad kõnearenduseks ja lugema-kirjutama õppimise eelduste väljakujunemiseks. Suurt tähelepanu on pööratud käelisele tegevusele nii joonistamise, värvimise kui ka kirjutamise abil.
Olulisel kohal on ka eriharjutused, mis toetavad lapse psüühiliste protsesside – taju, mälu, mõtlemise – arendamist ja õppimise alusoskuste, vaatlus- ja kuulamisoskuse, võrdlemis-, järjestamis-, loendamis-, mõõtmis- ja rühmitamisoskuse kujundamist.
Töövihiku lõppu on lisatud teemade täpsemad selgitused ja metoodilised soovitused harjutuste läbiviimiseks.