 | | |
| | Вместе с литературными героями. Учебник-хрестоматия для 7 класса, часть 1 | |
| | Сергей Митюрёв | |
| | Хрестоматия по литературе для 7 класса. Часть 1
Новый учебник-хрестоматия по литературе составлен в соответствии с Государственной программой по литературе для основной школы с русским языком обучения, утвержденной Правительством ЭР в январе 2010 года. Основное внимание на этом этапе изучения литературы уделяется принципам построения образа героя в литературных произведениях разных жанров, Loe edasi! | |
| | | |
| | Вместе с литературными героями. Учебник-хрестоматия для 7 класса, часть 2 | |
| | Сергей Митюрёв | |
| | Учебник предлагает ученикам и учителю возможность самостоятельно работать с электронной хрестоматией, которая помещена в Интернете (вход в хрестоматию через сайт «Коолибри»). Все тексты, включенные в хрестоматию, снабжены необходимыми историко-литературными справками и откомментированы.
Хрестоматия по литературе для 7 класса. Часть 2 Loe edasi! | |
| | | |
| | Светлячок. Учебник по чтению для 1 класса | |
| | Галина Добролюбская, Людмила Фёдорова | |
| | Предлагаемый учебник предназначен для второго полугодия первого класса. В издание учителей-практиков вошли разнообразные по жанрам произведения народного творчества, писателей-классиков и современных писателей и поэтов. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности, обогащению словаря и читательского опыта детей. Построение каждой темы включает в себя словарную разминку, работу по содержанию текста, Loe edasi! | |
| | | |
| | Физика для 8 класса | |
| | Энн Пяртель | |
| | Учебный комплект Э. Пяртеля по физике для 8 класса составлен по новой Государственной программе обучения для основной школы. Доступное изложение материала, сопровождаемое многочисленными рисунками, фотографиями, графиками, схемами, позволит учителю заинтересовать учащихся новымпредметом.Loe edasi! | |
| | | |
| | Время перемен. Учебник по человековедению для 7 класса | |
| | Катрин Кулласепп, Маргит Кагадзе | |
| | В учебнике рассматриваются темы, которые помогут подросткам лучше понять происходящие в них изменения. Множество примеров из жизни позволяют авторам вызвать учеников на разговор, затронуть самые важные (в том числе и такие как дружба, любовь, вера в свои способности, отношения с родителями или другими взрослыми) для подростков темы. Loe edasi! | |
| | | |
| | Наш мир. Учебник для 3 класса | |
| | Рийна Киппак, Эне Кулдеркнуп, Анне Клорен, Кая Пеэтрис | |
| | Авторы используют приемы методики активного обучения, что позволяет ученикам больше исследовать, работать в паре или в команде, рассуждать и принимать решения. Многие задания представлены в виде таблиц, схем, ролевых игр и т. д. В конце каждой четверти представлена глава «Знаю и умею».Loe edasi! | |
| | | |
| | Я выбираю здоровье. Учебник по человековедению для 8 класса | |
| | Эвелин Kийве, Meрике Kулль, Kристи Kыйв, Kaй Парт | |
| | Учебник написан в соответствии с новой учебной программой, где ученикам 8 класса предлагается поглубже ознакомиться с проблемами здоровья, безопасности и благополучия (курс «Здоровье»).Loe edasi! | |
| | | |
| | Русское слово. Учебник-хрестоматия для 4 класса | |
| | Айме Матсина, Надежда Пароль, Всеслав Горецкий | |
| | В переработанной книге представлены как произведения русской классики, так и выдержавшие испытание временем произведения детской литературы. Учебник может быть использован как для работы под руководством учителя, так и для самостоятельного чтения. Отобранные авторами тексты призваны пробудить в детях интерес к чтению и расширить их читательский кругозор. Loe edasi! | |
| | | |